Բակում վայրի բնության դաս – երեխաներին ուսուցանելով այգու վայրի բնության մասին

2025 Հեղինակ: Chloe Blomfield | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 15:33

Այգին աճեցնելը հիանալի միջոց է երեխաներին ոգևորելու թարմ մթերք ուտելով: Այնուամենայնիվ, տան այգում դասերը կարող են ավելի հեռու լինել տնկելուց և բերքահավաքից: Փոքր բակի էկոհամակարգի ստեղծումը հիանալի միջոց է երեխաներին վայրի բնության մասին սովորեցնելու համար: Պլանավորելով այգի, որը գրավիչ է տարբեր բնիկ տեսակների համար, երեխաները ոգեշնչված կլինեն բոլորովին նոր ձևով հարցաքննել, ուսումնասիրել և շփվել բացօթյա տարածքի հետ:

Վայրի բնության նույնականացում երեխաների հետ

Այգում վայրի բնությունը կտարբերվի՝ կախված ստեղծված բնակավայրից: Պլանավորման փուլերի ընթացքում երեխաներին խնդրեք կարծիք հայտնել այն կենդանիների տեսակների վերաբերյալ, որոնք նրանք կցանկանային գրավել (իհարկե, ողջամտության սահմաններում): Սա օգնում է խրախուսել ներգրավվածությունը գործընթացում:

Գրավիչ պարտեզի ստեղծումը կներառի բնիկ բազմամյա տնկարկներ, մշտադալար բույսեր, թփեր և վայրի ծաղիկներ: Այնուամենայնիվ, հիշեք, որ երբ երեխաներին սովորեցնում եք վայրի բնության մասին, այն չպետք է սահմանափակվի պարտեզում հայտնաբերված բույսերով, այլ նաև այլ տարրերով, ինչպիսիք են ժայռերը, արձանները, թռչունների տները և ջրային տարրերը: Սրանք բոլորը ծառայում են որպես ապաստանի աղբյուր վայրի բնության համար, որն ապրում է աճող տարածքում:

Այգում երեխաներին ուսուցանելը վայրի բնության մասին թույլ է տալիս ակտիվ, գործնական ուսուցում: Ավելին, վայրի բնությունը երեխաների հետ նույնացնելըթույլ է տալիս երեխաներին պատասխանատվություն կրել սեփական ուսուցման համար, երբ նրանք ուսումնասիրում են իրենց զգայարանները: Ուշադիր դիտարկելը, նշումներ անելը և յուրաքանչյուր այգու տեսակների ուսումնասիրությունը թույլ կտա երեխաներին հաստատել և կատարելագործել գիտական հմտությունները՝ նպաստելով հիմնական բանականության և քննադատական մտածողության զարգացմանը:

Բնության և նրանց շրջապատող աշխարհի հետ ամուր կապ ստեղծելուց բացի, վայրի բնության դասերը օգնում են երեխաներին զարգացնել հմտություններ, որոնք ուղղակիորեն վերածվում են դասարանի ուսումնական ծրագրի: Իրական կյանքի փորձի հետ կապված տվյալներ և տեղեկատվություն հավաքելով՝ շատ երեխաներ կցանկանան ձեռք բերած գիտելիքները փոխանցել ուրիշներին գրավոր և խոսելու միջոցով:

Իրական աշխարհի ուսուցման վրա հիմնված առաջադրանքների կատարումը կարող է հատկապես օգտակար լինել այն երեխաների համար, ովքեր պայքարում են մոտիվացիայի հետ կամ նրանց, ովքեր ունեն տարբեր ուսուցման խանգարումներ:

Այգում գտնվող վայրի բնությունը կարող է բացել սովորելու բոլորովին նոր դուռ: Մեղուներից, թիթեռներից և այլ փոշոտողներից մինչև դոդոշներ, սկյուռիկներ, թռչուններ և նույնիսկ եղնիկները, անկասկած, ինչ-որ ուսուցողական բան կա, որը բխում է նրանց պարտեզ այցելություններից:

Վայրի բնության դասընթաց

Երբ ձեր երեխաները ուսումնասիրում են այգին, կան այլ եղանակներ՝ նրանց ուսուցանելու վայրի բնության մասին գործնական միջոցառումների և քննարկումների միջոցով: Դրանցից մի քանիսը կարող են ներառել՝

• Ուսումնասիրեք կենդանիների հետքերը – Այս գիտության և բացահայտման գործունեության միջոցով երեխաները կարող են նայել տարբեր կենդանիների հետքերի նկարները և իմանալ, թե որ կենդանին է դրանք ստեղծում: Կատարեք ինչ-որ տիպի ֆլեշ քարտ կամ նշում, որի վրա կան կենդանիների հետքեր, և երբ նրանք դրսում այգում հետքեր են գտնում (թռչուններ, նապաստակներ,օպոսումներ, եղջերուներ և այլն), նրանք կարող են օգտագործել իրենց նոթատետրերը՝ այն կենդանու հետ համապատասխանեցնելու համար: Սա հիանալի տարբերակ է ձմռանը կրկին այցելելու համար, երբ գետնին ձյուն է գալիս:
• Խոսեք բույսերի մասին, որոնք կերակրում են վայրի բնությանը: Քննարկեք, թե ինչ կենդանիներ կարող են ուտել պարտեզում: Նրանք աճում են ձեր այգում: Թող ձեր երեխային բույսեր փնտրի մեղուների կամ թիթեռների համար: Խոսեք սերմերի և հատապտուղների մասին, որոնք գրավում են թռչուններին: Ներգրավեք փոքր երեխաներին՝ զգայական ուսումնասիրելով եգիպտացորենի հատիկները և խոսեք այն մասին, թե որ կենդանիներն են ուտում եգիպտացորեն (եղնիկ, հնդկահավ, սկյուռ): Զբոսնեք բանջարեղենի միջով և փնտրեք այնպիսի բույսեր, որոնք կարող են հավանել նապաստակները, օրինակ՝ գազարն ու հազարը:
• Համեմատություններ կատարեք բույսերի հետ: Այգում կենդանու անունով բույս կա՞։ Ինչու՞ սա կարող է լինել: Արդյո՞ք դա առանձնահատուկ հատկանիշ է, օրինակ՝ նապաստակի պոչի խոտի փափուկ փետուրները, թե՞ վայրի բնության հետ կապված սիրելի կերակուրը, ինչպիսին է մեղվի բալզամը կամ թիթեռի մոլախոտը: Կենդանիների բույսերի անունների համար պարտեզի պիտակներ պատրաստեք: Ստեղծեք համապատասխան խաղ՝ անունը համապատասխանեցնելով բույսի նկարին և ներառեք նաև կենդանու պատկերը:
• Զբոսնեք բնության գրկում: Փնտրեք տարբեր տեսակի վայրի բնություն, կամ թաքցրեք իրեր կամ այլ խաղալիքներ այգու շուրջ և այդ կերպ փնտրեք «վայրի բնություն»:

Սրանք պարզապես գաղափարներ են: Օգտագործեք ձեր երևակայությունը: Ավելի լավ է, թույլ տվեք ձեր երեխաներին առաջնորդել ձեզ. շատերը լի են հարցերով: