Պարտեզագիտության երեխաների համար – Այգեգործության թեմատիկ գիտական գործունեություն

2025 Հեղինակ: Chloe Blomfield | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 15:33

Դպրոցները (և երեխաների խնամքը) ամբողջ երկրում ներկայումս փակ են, շատ ծնողներ կարող են մտածել, թե ինչպես զվարճացնել երեխաներին, ովքեր այժմ տանը են ամբողջ օրը: Դուք ցանկանում եք նրանց ինչ-որ զվարճալի բան տալ, բայց ներառելով նաև կրթական տարր: Դա անելու եղանակներից մեկը գիտափորձեր և նախագծեր ստեղծելն է, որոնք երեխաներին դուրս են բերում:

Պարտեզագիտություն երեխաների համար. ադապտացիաներ

Գիտություն ուսուցանելու համար այգիների օգտագործումը շատ հեշտ է, և բնության հետ կապված փորձերի և գիտական նախագծերի հիանալի բանն այն է, որ բոլոր տարիքի երեխաներին, և նույնիսկ մեծահասակների մեծամասնությանը, այս գործունեությունը համարում են զվարճալի և հաճույքով ավարտում են նախագիծը՝ տեսնելու, թե ինչ է արդյունքները կլինեն. Շատերը հեշտությամբ հարմարվողական են նաև տարիքային խմբերի մեծամասնության համար:

Նույնիսկ ամենաերիտասարդ գիտնականը կարող է վայելել դրսում դուրս գալը և մասնակցել բնության հետ կապված փորձերին: Փոքր երեխաների համար, ինչպես փոքրիկները, պարզապես բացատրեք նրանց, թե ինչ եք անում, ինչի հույս ունեք հասնելու կամ ինչու, և թույլ տվեք նրանց օգնել, եթե և երբ հնարավոր է: Այս տարիքը շատ ուշադիր է և հաճույք կպատճառի պարզապես դիտելուց, ամենայն հավանականությամբ, ակնածանքով և հիացմունքով, քանի որ գործունեությունը իրականացվում է: Այնուհետև կարող եք թույլ տալ, որ ձեր երեխան ձեզ ինչ-որ բան պատմի այն մասին, ինչ նա տեսել է:

Նախադպրոցական տարիքի ավելի փոքր դպրոցական տարիքի երեխաների համար կարող եք բացատրել նրանց, թե ինչ եք պատրաստվումանել. Քննարկում արեք և թող ասեն, թե որն է լինելու նախագծի նպատակը և ինչ են կանխատեսում: Նրանք կարող են այս տարիքում ավելի շատ գործնական վարվել նախագծի հետ: Այնուհետև անցկացրե՛ք ևս մեկ քննարկում, որտեղ նրանք իրենց խոսքերով կկիսվեն ձեզ հետ արդյունքներով և արդյոք նրանց կանխատեսումները ճիշտ էին:

Ավելի մեծ երեխաները կարող են շատ լավ կարողանան ավարտել այս փորձերը մեծահասակների փոքր կամ առանց օգնության, բայց դուք միշտ պետք է վերահսկեք անվտանգության միջոցները: Այս երեխաները կարող են գրի առնել ծրագրի իրենց կանխատեսումները կամ այն, թե ինչ են նրանք հույս ունեն իրականացնել՝ ավարտելով այն, և ինչպիսին է եղել արդյունքը: Նրանք կարող են նաև բացատրել ձեզ, թե ինչպես է նախագիծը փոխկապակցված բնության հետ:

Գիտական գործողություններ երեխաների համար, որոնք պետք է փորձեն

Ստորև ներկայացնում ենք մի քանի պարզ գիտափորձ և նախագծային գաղափարներ՝ երեխաներին բացօթյա բնության գրկում և իրենց միտքն օգտագործելու համար: Իհարկե, սա ոչ մի դեպքում ամբողջական ցանկ չէ, թե ինչ կարող եք անել: Գաղափարները շատ են: Պարզապես հարցրեք տեղացի ուսուցչին կամ փնտրեք ինտերնետում: Երեխաները կարող են նույնիսկ իրենց սեփական գաղափարներով փորձել:

Մրջյուններ

Այս արարածն, անկասկած, այն էակներից է, որին դուք կգտնեք դրսում, և երբեմն երբեմն նույնիսկ ներսում: Թեև մրջյունները կարող են անհանգստություն պատճառել, այն, թե ինչպես են նրանք աշխատում միասին կառուցելու իրենց գաղութները, դիտելը և՛ հետաքրքրաշարժ, և՛ զվարճալի է:

Ստեղծելով Մրջյունների DIY ֆերմա կարող է հասնել հենց դրան: Ձեզ անհրաժեշտ է միայն մասոն/պլաստմասսե տարա՝ կափարիչի վրա փոքր անցքերով: Ձեզ նույնպես պետք է շագանակագույն թղթե տոպրակ:

• Քայլեք, մինչև գտնեք մոտակա մրջնաբույն:
• Մրջնաբույնը տարայի մեջ լցնել ևանմիջապես դրեք թղթե տոպրակի մեջ և փակեք։
• 24 ժամ հետո մրջյունները կստեղծեն թունելներ և կկառուցեն իրենց տունը, որոնք այժմ դուք կկարողանաք տեսնել բանկայի միջով:
• Դուք կարող եք պահպանել ձեր մրջնաբույծի բարգավաճումը՝ ավելացնելով փշրանքներ և խոնավ սպունգ կեղտի վրա:
• Միշտ նորից դրեք թղթե տոպրակի մեջ, երբ չեք դիտարկում մրջյուններին:

Մրջյունների հետ փորձելու ևս մեկ հետաքրքիր փորձ է սովորել ինչպես գրավել կամ վանել նրանց: Այս պարզ գործունեության համար ձեզ հարկավոր է ընդամենը երկու թղթե ափսե, մի քիչ աղ և մի քիչ շաքար:

• Մի ափսեի վրա աղ ցանել, մյուսի վրա՝ շաքար։
• Այնուհետև գտեք այգու շուրջ երկու տեղ՝ ափսեները տեղադրելու համար:
• Ամեն հաճախ ստուգեք դրանք։
• Շաքարովը մրջյուններով կծածկի, իսկ աղովը կմնա անձեռնմխելի։

Օսմոզ

Երևի լսել եք նեխուրի գույնը փոխելու մասին՝ ցողունը տարբեր գույնի ջրի մեջ դնելով։ Դա սովորաբար հանրաճանաչ գործունեություն է, որը կատարվում է դպրոցում ինչ-որ պահի: Դուք պարզապես վերցնում եք նեխուրի ցողունը, կամ մի քանիսը, տերևներով և դրանք դնում եք գունավոր ջրի բաժակների մեջ (սննդի ներկ): Դիտեք ցողունները մի քանի ժամից, 24 ժամից և նորից 48 ժամից հետո:

Տերևները պետք է փոխեն ջրի գույնը, որում գտնվում է յուրաքանչյուր ցողուն: Կարող եք նաև կտրել ցողունի հատակը և տեսնել, թե որտեղից է ցողունը կլանել ջուրը: Սա ցույց է տալիս այն գործընթացը, թե ինչպես են բույսերը ներծծում ջուրը կամ օսմոզը: Այս նախագիծը կարող է իրականացվել նաև սպիտակ ծաղիկների միջոցով, ինչպիսիք են երիցուկը կամ սպիտակ երեքնուկը: Սպիտակ թերթիկները կդառնան այն գույնը, որի գույնը նրանք ենտեղադրված են.

Հինգ զգայարան

Երեխաները սովորում են՝ օգտագործելով իրենց զգայարանները: Ո՞րն է ավելի լավ միջոց այդ զգայարաններն ուսումնասիրելու համար, քան այգում: Օգտագործելու համար զվարճալի գաղափար է ձեր երեխային ուղարկել հինգ զգայարան բնության աղբահանների որսի: Սա կարող է հարմարեցվել ձեր այգու կամ բացօթյա տարածքի հատուկ կարիքներին համապատասխանելու համար կամ խմբագրվել ինչպես ցանկանում եք: Երեխաները կարող են նույնիսկ փնտրել իրենց սեփական գաղափարները:

Երեխաներին տրվում է իրերի ստուգացանկ՝ գտնելու յուրաքանչյուր կատեգորիայի տակ: Ավելի փոքր երեխաների համար ձեզ հարկավոր է մեկ առ մեկ կանչել կամ ցուցակագրել իրերը: Որոնվող բաների ընդհանուր գաղափարը ներառում է՝

• Տեսարան – որոշակի գույն, ձև, չափ կամ նախշով մի բան կամ առարկայի բազմապատիկ, օրինակ՝ հինգ տարբեր ժայռեր կամ երեք միանման ծաղիկներ
• Ձայն – կենդանիների ձայն, ինչ-որ բան բարձր, հանգիստ կամ ինչ-որ բան, որով կարող եք երաժշտություն ստեղծել
• Հոտ – ծաղիկ կամ ուտելիք՝ բույրով, լավ հոտով, տհաճ հոտով
• Touch – փորձեք գտնել տարբեր հյուսվածքներ, ինչպիսիք են հարթ, խորդուբորդ, կոշտ, փափուկ և այլն:
• Համ – մի բան, որը մենք կարող ենք ուտել, և ինչ-որ կենդանին ուտելու է, կամ տարբեր համեր ունեցող բաներ, ինչպիսիք են քաղցր, կծու, թթու և այլն:

ֆոտոսինթեզ

Ինչպե՞ս է տերևը շնչում: Դա այն է, ինչ այս պարզ ֆոտոսինթեզի փորձը թույլ է տալիս երեխաներին իրականում տեսնել և թույլ է տալիս նրանց պատկերացնել բույսերը որպես կենդանի, շնչող օրգանիզմներ: Ձեզ անհրաժեշտ է ընդամենը մեկ գավաթ ջուր և թարմ քաղած տերեւ։

• Տերևը դրեք ջրի ամանի մեջ և վրան մի քար դրեք, որպեսզի ամբողջությամբ սուզվի:այն։
• Տեղադրեք արևոտ վայրում և սպասեք մի քանի ժամ։
• Երբ վերադառնում ես ստուգելու այն, պետք է տեսնես տերևից բխող փուչիկները: Սա նման է շունչը պահելու, ջրի տակ մտնելու և այդ շունչն արձակելու արարքին:

Այգին առնչվող գիտության դասեր

Երեխաների համար այգեգործության թեմայով գիտական գործունեության մի քանի այլ գաղափարներ ներառում են՝

• Գազարի գագաթները ջրի մեջ դնել և դիտել, թե ինչ է կատարվում
• Ուսուցում կոմպոստացման մասին
• Դիտարկում թիթեռի կյանքի ցիկլը՝ սկսած թրթուրից
• Ծաղիկներ աճեցնել՝ բույսերի կյանքի ցիկլը ուսումնասիրելու համար
• Սովորելով պարտեզի օգնականների մասին՝ ստեղծելով որդերի բնակավայր

Հասարակ առցանց որոնումը կտա ավելի շատ տեղեկություններ, որոնք կարող եք օգտագործել որպես ձեր ուսումնական քննարկման, թեմային առնչվող գրքեր և երգեր, ինչպես նաև ընդլայնումներ՝ ծրագրին առնչվող այլ գործողությունների հետ ավելի շատ սովորելու համար: